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对联 师生
释义
师生:


 师术有四,
 民生在三。


 师术有四:《荀子》“尊严而惮,耆艾而信,诵说而不凌不犯,知微而论故,而博习不与焉。” 民生在三:《国语》“民生于三,事之如一,父生之,师教之,君食之。”


 扣钟鸣鼓,
 负笈担囊。


 扣钟鸣鼓:《礼》“善待问者如撞钟,大叩大鸣,小叩小鸣。”又《后汉书》“董春为师,诸生每升讲堂,鸣鼓三通。” 负笈担囊:指外出求学。《合璧》“吴商学通五经百世,四方学者担囊负笈,不可胜计。”


 传道授业,
 奏雅歌诗。


 传道授业:语出韩愈《师说》“师,所以传道授业解惑也。” 奏雅歌诗:《合璧》“胡安定率弟子会于首善堂内,相与奏雅歌诗,彻夜乃散。”雅,音乐。


 如时雨之化,
 坐春风之中。


 如时雨之化:出自《孟子》。坐春风其中:《伊洛渊源》“朱光庭见程明道于汝州,归语人曰:‘在春风中坐了一月。’”


 仰龙门高隐,
 垂鹿洞清规。


 龙门高隐:宋程伊川(颢),隐居龙门,止四方学者,曰:“尊所闻,行所知足矣。” 鹿洞清规:宋朱熹知南康军,访白鹿洞书院遗址,奏复其旧,为学规守之。(见《宋史》)


 坐皋比而讲易,
 施绛帐而传经。


 皋比讲易:宋张载坐虎皮讲《周易》,京师听讲者甚众。皋比,即虎皮。绛帐传经:汉马融坐高堂,施绛纱帐,前授生徒,后列女乐。


 常请业而请益,
 须为范而为模。


 请业请益:向人请教学业中不懂的问题,受教后仍不明了,再去请教。为范为模:《扬子》“师者,人之模范也。”


 游杏坛而稽古,
 入槐市以诵经。


 杏坛:相传为孔子讲学处。《庄子·渔父》“孔子游乎缁帷之林,休坐于杏坛之上。”
 稽古:考古。槐市:在华山西北麓,相传为西汉杨震授徒处。


 宋尚宫足为内范,
 曹大家不愧女师。


 宋尚宫:即唐时人宋若昭。唐贞元中,入禁中为女学士,官尚宫,掌六宫文学,兼教诸皇子、公主,号曰“宫师”。曹大家:即东汉史学家班昭。和帝时常出入宫廷,担任皇后和妃嫔的教师,时号“曹大家”。


 浣衣守女史之箴,言告师氏;
 隔幔授周官之义,垂誉宣文。


 浣衣守女史之箴:《诗·周南·南葛》“言告师氏,言告言归,薄污我私,薄浣我衣。”毛传:“师,女师也,古者女师教以妇德妇言妇容妇功。” 隔幔授周官之义:晋太长韦逞母宋氏,家立讲堂,置生员百二十人,隔绛纱帐幔而授业,传周官音义,因号为宣文君。

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更新时间:2025/7/17 5:34:13